关于宝贝们几岁开始学习英语这个话题，我想各位宝妈和英语老师们恐怕可以开展一场激烈的辩论了吧。
有的家长认为孩子学习英语不用太着急，毕竟小学到一年级甚至三年级才开始学英语，太早让孩子接触英语紧迫性不强，性价比不高；
有些家长认为大班至一年级不能学习英语，因为担心孩子会将英文和汉语拼音混淆；
也有些家长的思想更开放一些，从宝宝出生就开始给孩子接触英语语言，宝贝们可能已经可以蹦一些英语单词，或者哼一些英语儿歌啦！
我们可以看到，越来越多的幼儿园阶段的孩子甚至早教阶段的孩子开始走上了英语启蒙之路。
那么，大家一定会问，从科学的、学术的角度，宝宝们几岁开始英语启蒙是最好的呢？
答案是：孩子是天生的语言家，英语启蒙可以越早越好，3岁左右开始也是一个非常适合的年龄。
原因一：语言学习运动中枢的布洛卡区
布洛卡区是掌握人类语言表达的中枢部位，布洛卡区受损，则会影响人类的语言表达。
研究表明：左脑布洛卡区在3岁前发育迅速，3岁到达巅峰后开始逐渐退化，在此期间接触的语言会被当作母语来吸收；
12岁后，绝大部分人的布洛卡区会关闭，此时再学外语，大脑已经无法把外语直接储存在布洛卡区，而是储存在记忆区，运用时就不再那么自如灵活。
通过上图可以发现：第二外语的学习能力随着年龄增长总体是逐渐衰减的。
0-3岁间属于母语期间，这期间若是接触双语，可以出现两个母语。也就是我们说的双语宝宝。
3-7岁不能称为母语了，但这个阶段的儿童依然是，学习语言的天才，7岁以后随后随着年龄的增长第二语言习得能力在明显下降。
原因二：婴幼儿阶段学习英语具备得天独厚的优势
宝宝们是学习语言的天才，一项研究表明：刚出生的宝宝们可以分辨世界上所有语言的音素，是不是很强大？这项能力是成人世界所不能企及的哦~
另外，婴幼儿阶段的宝宝们模仿能力超强，他们爱动爱说，他们大胆，他们喜欢模仿，而这正是学习语言最重要的音素。而随着孩子年龄增长，越来越害怕在公众场合表达自己，越来越害怕出错，这也是造成成人“哑巴英语”的重要原因之一。
同时，婴幼儿阶段的宝宝们母语能力尚不强势，这个阶段接触第二语言，宝宝们更容易接受，而不会受到母语汉语的禁锢和羁绊，这个阶段学习英语，更容易建立“英语思维”哦！
而且有研究表明：3岁前学习第二语言，能够提高孩子的创造性、思维能力和大脑灵活性。
原因三：现实角度而言，婴幼儿阶段的孩子有更多时间练习第二外语
毋庸置疑，到了小学之后，即便家长和孩子们意识到了英语学习的重要性，也是心有余而力不足。因为小学之后的课业繁重，以应试为主要目标，到那时能花大量时间心无旁骛地听英文、说英文的时间也是少之又少。
而婴幼儿阶段的宝宝们可以有更多的时间去体验英语，尝试表达，他们可以有更多时间失误，他们可以在失误中成长，他们可以有更多时间去练习和运用。
给宝贝们开启英语启蒙之路，无疑是越早越好！ 婴幼儿阶段的宝贝们学习英语，跟小学阶段的孩子们学习英语的方法肯定是有很大差异的。
后面我们再一起探讨婴幼儿英语启蒙之道哦~
闽网文〔2022〕0569-022号