2-6岁是数学启蒙的敏感期

2-6岁是数学启蒙的敏感期

数学启蒙敏感期，你帮孩子抓住了吗

很多家长都有这样的疑惑：

为什么我家孩子不喜欢数学？

为什么我家孩子学不懂数学？

有的孩子似乎从小就显露出数学天赋，而另一些孩子却总是谈“数”色变？这并不是天生的差异，专家认为，这和家长没有相关的培养有关。

蒙台梭利认为，2-6岁是孩子的数学敏感期。美国杜克大学、约翰﹒霍普金斯大学和匹兹堡大学的一支联合研究团队甚至发现：即使是6个月大的宝宝也具有模糊计算能力。孩子的这种数学直觉应该被用来启蒙数学。2岁甚至更小的孩子已经可以开始接触数学，甚至不会数数的孩子也可以。

数学学习也有敏感期，很多家长没注意就错过了

大多在孩子成长的过程中并没有有意识地培养孩子的数学敏感，所以错过了孩子成长阶段中几段重要的数学敏感期。

教育专家指出，并没有所谓的“天生数学脑”。我们后天所看到的“这个孩子数学好，有兴趣”等，或许极大程度上是因为利用好了最关键的几个数学启蒙阶段。

0－3岁  

这一阶段的孩子是触觉领先，视觉配合。孩子还不具备进入数学的萌芽期。通过感知事物的数、量、形，从而形成自己的数学感性经验，这些经验往往是具体的。数的概念也在这个阶段开始渐渐萌芽了，知道多与少、大与小的区分。2岁半左右，孩子会步入一个主动数数的敏感期，这个阶段的孩子，并未形成每一个数词与实物间一对一的联系，还不理解数的实际意义，也没有形成总数的概念，他们仅仅停留在数数字上面。

3-6岁

这一阶段的孩子是视觉领先，触觉渐弱，转为配合，开始对数字、数量关系、排列顺序、形状拼摆等表现出兴趣。五岁左右是儿童掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。

上述两个关键的敏感期抓住了，孩子在数学的学习上就会轻松许多，家长们可以借助猫小帅数学app来帮助孩子的学习，从基础数数、数量关系，到图形认知、七巧板拼图，再到数学运算等，在充满趣味的互动中轻松抓住数学敏感期~

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