2-6岁是数学启蒙的敏感期
数学启蒙敏感期,你帮孩子抓住了吗
很多家长都有这样的疑惑:
为什么我家孩子不喜欢数学?
为什么我家孩子学不懂数学?
有的孩子似乎从小就显露出数学天赋,而另一些孩子却总是谈“数”色变?这并不是天生的差异,专家认为,这和家长没有相关的培养有关。
蒙台梭利认为,2-6岁是孩子的数学敏感期。美国杜克大学、约翰﹒霍普金斯大学和匹兹堡大学的一支联合研究团队甚至发现:即使是6个月大的宝宝也具有模糊计算能力。孩子的这种数学直觉应该被用来启蒙数学。2岁甚至更小的孩子已经可以开始接触数学,甚至不会数数的孩子也可以。
数学学习也有敏感期,很多家长没注意就错过了
大多在孩子成长的过程中并没有有意识地培养孩子的数学敏感,所以错过了孩子成长阶段中几段重要的数学敏感期。
教育专家指出,并没有所谓的“天生数学脑”。我们后天所看到的“这个孩子数学好,有兴趣”等,或许极大程度上是因为利用好了最关键的几个数学启蒙阶段。
0-3岁
这一阶段的孩子是触觉领先,视觉配合。孩子还不具备进入数学的萌芽期。通过感知事物的数、量、形,从而形成自己的数学感性经验,这些经验往往是具体的。数的概念也在这个阶段开始渐渐萌芽了,知道多与少、大与小的区分。2岁半左右,孩子会步入一个主动数数的敏感期,这个阶段的孩子,并未形成每一个数词与实物间一对一的联系,还不理解数的实际意义,也没有形成总数的概念,他们仅仅停留在数数字上面。
3-6岁
这一阶段的孩子是视觉领先,触觉渐弱,转为配合,开始对数字、数量关系、排列顺序、形状拼摆等表现出兴趣。五岁左右是儿童掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。
上述两个关键的敏感期抓住了,孩子在数学的学习上就会轻松许多,家长们可以借助猫小帅数学app来帮助孩子的学习,从基础数数、数量关系,到图形认知、七巧板拼图,再到数学运算等,在充满趣味的互动中轻松抓住数学敏感期~
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